5月29日上午，学校在图文信息中心第一会议室召开高等职业学校办学能力评价研讨会。校党委书记邵从清出席会议并讲话，校长刘玉申主持会议。
会议部署了学校办学能力评价工作，解读了《高等职业学校办学能力评价实施方案（2025—2030年）》，阐释了指标体系与工作要求。教务处、人事处、智能制造学院及汽车与交通学院等单位负责人结合工作实际作了研讨发言。
邵从清指出，要提高政治站位，深刻认识办学能力评价工作的重要意义，以高度责任感和使命感做好各项准备工作。要强化学习研究，精准把握评价指标的要素内涵，将学习研究指标体系列为重要任务，精准把握“专业、课程、教材、师资、实训实习”等指标及观测点。要结合学校实际，制定工作计划和任务清单，做到有的放矢、精准施策。要聚焦重点任务，全力以赴落实好办学能力评价工作。
邵从清强调，各部门、二级学院要树立全局观念，牵头部门要明确分工、协同配合，形成工作合力。对照指标全面自查，梳理办学条件与教育教学工作，建立问题台账、制定整改措施，明确责任与时限。工作中既要夯实基础，又要聚焦专业特色与优势项目，挖掘亮点，提炼可推广经验，展示办学成果和特色。分管校领导要加强组织领导，强化保障措施，为办学能力评价工作提供坚实支撑。
刘玉申在主持会议时指出，办学能力评价是学校深化改革、提质培优的重要契机，各部门、二级学院要统一思想认识，迅速传达学习。二级学院要组织专题会议，重点传达“五金”建设指标要求。分管校领导要牵头跟进重点任务，明确指标责任人和时间点。强化协同推进，各职能部门即日起启动自查自纠，聚焦办学条件底线指标与教育教学核心任务，边学习、边整改、边提升。
全体校领导，各部门、二级学院主要负责人参加会议。
